Le MENFP et le CIAT s’unissent pour repenser l’aménagement des infrastructures scolaires en Haïti

Le Ministre de l’Éducation Nationale, Augustin Antoine, en collaboration avec le Comité Interministériel d’Aménagement du Territoire (CIAT), a lancé le mardi 29 juillet dernier une initiative visant à améliorer les infrastructures scolaires en Haïti. Cette démarche, soutenue par des partenaires internationaux tels que la Banque Mondiale et le Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME), cherche à garantir un cadre d’apprentissage sûr et équitable pour tous les élèves, en particulier dans les zones rurales.

Dans un contexte éducatif marqué par des défis structurels, le ministre de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), Augustin Antoine, a souligné l’importance de créer des environnements scolaires propices à l’enseignement et à l’apprentissage. Il a appelé le CIAT à veiller à ce que les établissements scolaires, qu’ils soient situés en milieu urbain ou rural, offrent des conditions adéquates pour favoriser la réussite des apprenants.

Le ministre Antoine a insisté sur la nécessité de concrétiser rapidement cette vision afin d’assurer un avenir plus sûr aux élèves haïtiens. “Que les enfants soient dans le privé ou dans le public, on ne peut pas les laisser évoluer dans un système qui reproduira les mêmes inégalités sociales L’espace physique des écoles exprime aussi des inégalités”, a t-il déclaré.

Pour sa part, Marie Christine Stephenson, Secrétaire Technique du CIAT, a mis en avant l’importance de concevoir des infrastructures scolaires résilientes, capables de résister aux aléas naturels et d’améliorer le cadre de l’enseignement. Elle a souligné que les écoles doivent être construites avec des matériaux disponibles localement et adaptées aux réalités des communautés qu’elles desservent.

Le Directeur Général du MENFP a également mis l’accent sur la nécessité de renforcer la gouvernance du système éducatif. Il a évoqué l’importance de la Carte scolaire, un outil qui permettra d’identifier les zones nécessitant la construction de nouvelles écoles, réduisant ainsi les longues distances que doivent parcourir certains élèves pour accéder à l’éducation.

Cette initiative s’inscrit dans une série de réformes entreprises par le MENFP pour améliorer le système éducatif haïtien. Parmi ces réformes figurent l’intégration du préscolaire dans les écoles nationales, la valorisation de la profession enseignante et la mise en place de programmes de compensation des apprentissages pour les élèves affectés par les perturbations scolaires.

Le MENFP a également adopté des technologies modernes, telles que le logiciel REVIT, pour améliorer la conception et la gestion des infrastructures scolaires. Cette démarche vise à assurer la durabilité des établissements et à répondre efficacement aux besoins des élèves.

En collaborant étroitement avec le CIAT et en mobilisant des ressources nationales et internationales, le MENFP dit démontrer son engagement à offrir une éducation de qualité à tous les enfants haïtiens, indépendamment de leur lieu de résidence.